BucoliCAT
الشباب الخاضعون للوصاية و / أو الوصاية السابقة الذين تتراوح أعمارهم بين 17 و 21 عامًا
قامت Eveho بتنشيط مشروع “BucoliCAT” بالتعاون مع منظمات رائدة أخرى في كاتالونيا مثل Cecot و Dkaia و Tandem Social ، وبتمويل من مؤسسة “لا كايكسا”.
الهدف هو تنفيذ هذا المشروع في البلديات في المناطق الريفية لتفضيل عمليات إعادة التوطين والإنعاش الاجتماعي والاقتصادي ، وكذلك مرافقة الشباب الذين كانوا أوصياء سابقين أو في طور التحرر ، لبدء عمل تجاري أو تقديم خدمة في المجتمع بشكل مستقل.
“ BucoliCAT ” هو مشروع تقني أنشأه مكتب Arke de Eveho كاستجابة للتحدي الديموغرافي وعمليات هجرة السكان التي تؤثر على إسبانيا الحالية وعلى وجه التحديد في كاتالونيا ، مع حالات مثل انخفاض معدل المواليد وإغلاق الشركات والاختفاء من الخدمات في البلديات في المناطق الريفية ، ونقص التدريب وفرص العمل للشباب ، مما يضعهم جغرافيًا في حالة ضعف ، والنزوح الجماعي إلى مواقع حضرية أخرى ، والحاجة إلى تعزيز إجراءات العمل الحر من أجل الانسجام والاستدامة التنمية.
يتم تفضيل عملية إعادة التوطين لثلاث بلديات على الأقل في تجربة رائدة تتناول التوظيف والإدماج الاجتماعي والانتقال إلى حياة الكبار لتسهيل التغلب على العقبات مثل العمليات البيروقراطية وتنظيم وضعهم القانوني ، أو قلة الفرص التي تؤثر على صورة الشباب وتحررهم.
يقدم برنامج “ BucoliCAT ” الخاص بـ Eveho دعمًا فرديًا نحو استقلالية عمل الشباب للاندماج في سوق العمل من خلال التوظيف الذاتي في الأعمال التجارية الرئيسية المهملة أو التي تغلق لدعم النشاط الاقتصادي للبلدية والتحرر والاندماج في المجتمع ، واستقلالية هذه الفئة الشابة الضعيفة ، التي تتناول بطريقة مستعرضة أهداف التنمية المستدامة لخطة الأمم المتحدة لعام 2030 ، وعلى وجه التحديد الهدف 8 ، بشأن تعزيز النمو الاقتصادي الشامل والمستدام والعمالة والعمل اللائق للجميع ، و 10 ، المتعلقة بالحد من عدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها.
Font: Fundació ”la Caixa”.
Font: Fundació ”la Caixa”.
السنة الأوروبية للشباب 2022
بمناسبة عام الشباب 2022 في الاتحاد الأوروبي ، تجدر الإشارة إلى أن “BucoliCAT” هي مبادرة تتماشى مع أهداف الشباب أو #YouthGoals لاستراتيجية الاتحاد الأوروبي للشباب (2019-2027).
الهدف 3 ، يشير إلى تعزيز المجتمعات الشاملة بإجراءات لتعزيز وصول المعلومات إلى الشباب الضعفاء للتأكد من أنهم على دراية بالمساحات والفرص والخبرات المتاحة لهم ، وتعزيز قدرات المعلمين على العمل مع الشباب المهمشين ، أو تعزيز الدعم الاجتماعي من خلال إعمال الحق في الحصول على أجر معيشي ، وظروف عمل عادلة ، وحصول الجميع على رعاية صحية جيدة ، وضمان اتخاذ تدابير محددة للشباب في حالات الإقصاء.
الهدف 5 ، بشأن الصحة العقلية ، يشير إلى تعزيز تنمية الوعي الذاتي وعقلية أقل تنافسية من خلال تشجيع تقدير نقاط القوة والقدرات الفردية ، وتمكينهم بالمعرفة والمهارات من أجل رفاهية عقلية أفضل.
الهدف 6 ، يشير إلى تعزيز الشباب في المناطق الريفية ، وتهيئة الظروف التي تسمح لهم بتطوير إمكاناتهم في المناطق الريفية ، وضمان خلق وظائف مستدامة وعالية الجودة ، في متناول الشباب في المناطق الريفية ، وإيجاد صورة إيجابية في المناطق الريفية ، وضمان المساواة في الحصول على تعليم عالي الجودة لهؤلاء الناس.
الهدفان 7 و 8 ، المتعلقان بالتوظيف الجيد لجميع الناس ، والتعلم الجيد نسبيًا.
الهدف 10 ، لتعزيز أوروبا خضراء ومستدامة من خلال تمكين الشباب للعمل كعوامل للتغيير من أجل التنمية البيئية والمستدامة في البيئات التي ينفذون فيها مشاريع حياتهم.